“以前觉得AI离医学很远，现在发现它已渗透到精准医疗、药物研发等各个环节。”安徽医科大学学生刘硕在学完“AI+医学”模块后兴奋地说。像他一样，全省20万学子正通过这门课程感受人工智能与自身专业的深度融合。

据了解，安徽省创新推出以“学科引领、产教融合、政府统筹”为特色的人工智能通识课程，上线3个月覆盖30余所高校、超20万名学生，成为全国人工智能通识教育的标杆。课程体系紧扣技术前沿，融合11大学科、2600分钟优质资源，为高校破解“学科壁垒”、培养创新人才提供“安徽方案”，更以产教联动模式助力新兴产业人才培养。

安徽大学教务处处长李学俊称，该课程为高校改革送来“及时雨”：“过去通识课碎片化严重，如今能系统化重构AI教育框架，让学生从大一接触前沿，真正实现‘以通促专’。”合肥师范学院教师苏喻则点赞资源共享机制：“政府主导的标准化课程既减轻了教师压力，又统一教学质量，形成‘减负增效’新范式。”

据省教育厅相关负责人介绍，“安徽版”人工智能通识课程呈现四大特色，“创新体系”构建“1+M+N”跨学科融合教育生态，实现了人工智能与各学科、产业的深度融合，以完整的实践体系强化学生技术应用能力；“学科引领”打造跨学科融合课程矩阵，开发18个专题，共计164节、1925分钟（约52学时）的专题内容；“产教融合”对接新兴产业培养实践型人才，选用企业真实项目或前沿技术场景，凸显产业导向性和实践价值；“搭建平台”一盘棋构建教育数字化生态，设立“安徽省人工智能通识教育中心”，形成“建用一体”的高效运营机制。（记者 黄 慧）