立足实践增本领

守正育人向未来

辅导员暑期实践锻炼

前言

这个夏天，当中财大的校园渐渐安静，有这样一支队伍却“反向出发”——他们暂别熟悉的办公桌和宿舍楼，背起行囊，走进企业一线。

7月至8月，学校4名辅导员分赴北京、上海、长春，走进中国外贸信托、中信证券、国金证券、长春一汽等行业重点企业，以实践锻炼的方式，完成了一场从“教育者”到“职场人”的角色体验。

一

行走企业：实践故事

01

侯思宇 中国第一汽车集团有限公司

一汽资本控股有限公司是中国一汽集团旗下核心产业金融投资平台，深耕汽车金融、融资租赁与股权投资领域。

我在公司人力管理中心开展三周实践，主要参与校企合作对接、行业人才调研、校园招聘筹备及员工培训等工作，同时协助开展海外金融人才面试评审，还负责校企资料梳理、毕业生就业意向调研等相关事务。

本次实习让我深入企业一线，全面了解人力资源全模块运作模式，掌握汽车金融行业对复合型人才的能力要求，并且打破了校园与产业的认知壁垒，让我明晰企业真实用人标准，为学生匹配个人发展与企业岗位需求提供精准指导，推动校企协同育人落地提质。

02

施立萍 中国对外经济贸易信托有限公司

中国外贸信托是中化资本旗下、国资委监管的持牌央企金融机构，行业综合实力位居前列。本次我立足高校辅导员育人本职，深度参与企业实习生管理与就业育人工作。

实习期间，我负责编制访谈提纲，对在岗实习生开展一对一访谈，梳理汇总实习反馈建议；为学生提供简历优化与求职指导，协助组织实习生主题班会、业务专题讲座，并承担实习相关新闻稿撰写工作。同时，通过与企业带教导师访谈，全面掌握学生在岗综合表现，结合岗位需求为学生提出针对性成长提升建议。

我通过制定访谈提纲、开展实习生一对一深度访谈，系统收集了学生在岗位适配、实习安排、成长发展等方面的真实反馈，更加精准地把握了当代青年学生的职场心态与成长困惑。同时，通过与企业带教导师深度沟通交流，全面了解企业对高校人才的综合素质标准及培养评价体系，明晰了行业用人导向与岗位核心素养需求，有效打破了校园与职场之间的信息壁垒。未来，我将把本次所学企业用人标准、人才培养理念融入日常学生教育管理、就业指导工作中，精准对接行业需求，助力学生明晰职业规划、补齐能力短板，切实提升高校就业育人与思想政治教育工作的针对性和实效性。

03

龚丽萍 国金证券股份有限公司

国金证券是总部设于成都的综合性上市券商，聚焦金融科技创新发展，深耕互联网证券领域，持续推进金融业务数字化转型升级，行业数字化建设实力突出。

本次我与部门一位伙伴合作，从零到一搭建并维护自助取数平台，运用Python开发网页应用，实现批量取数、自助查数、加密传数等功能，完成平台工程化部署与资料交接。同时，我参与AI智能体功能测试、场景落地调试等相关工作，助力智能工具适配金融业务场景。

为期一月的实践，让我实现专业知识与行业实景的深度融合，真切体会到AI、大数据技术赋能金融行业的强大力量。我深刻明白技术落地不仅要可用，更要合规、高效、易维护。未来，我将把创新思维、严谨作风融入学习生活和工作中，以实践阅历助力学生成长成才。

04

贺译民 中信证券股份有限公司

今年暑假，我有幸通过学生工作部、学生处提供的宝贵机会，走进中信证券总部及北京分公司，进行了为期两周的驻企实习。中信证券作为国内首家资产规模突破万亿元的证券公司，主要财务指标连续十余年保持行业第一，在国内市场积累了广泛的声誉和品牌优势。

实习期间，我以辅导员视角沉浸式调研行业一线，全程跟进校招流程、人才标准、岗位适配要求，参与校企合作、校园招聘优化、青年人才培养等工作实践，系统了解金融行业最新发展态势与应届生用人需求。

此次驻企实践让我走出校园、直面行业，打破了以往就业指导的信息壁垒。我精准掌握了券商岗位真实工作状态、学生能力短板与企业招录偏好，后续将把一线行业案例、职场标准融入职业生涯教育与第二课堂建设，精准对接校企育人需求，助力学生树立理性择业观、实现高质量就业。

二

叩问初心：实践背后的思考

读懂行业的真实脉动

课本之外，金融、证券市场，实体企业现场，一线的运行逻辑与人才需求，是做好专业认知教育和就业引导的第一手教材。只有真正走进去，辅导员才能把“行业认知”讲得有血有肉。

拉近与学生的距离

当辅导员亲历过企业的节奏与压力，再和学生聊职业规划、谈求职焦虑，话语里就多了一份“我懂你”的共情，谈心谈话也更能说到点子上。

反哺思政与就业育人

企业实践中观察到的职场素养、工匠精神、创新意识，正是“大思政课”最生动的素材。把见闻转化为班会、案例和就业指导课，育人就接了地气。

实践有期限，育人的回响却没有终点。他们带回的，不只是一张实践鉴定表，更是对“双师型”辅导员队伍建设的切身理解——既要懂学生的思想，也要懂行业的逻辑。回到校园，这些带着烟火气的观察，将变成与学生谈专业、聊未来时更扎实的底气。

走出校门，是为了更好地走进学生心里。这个暑假的实践锻炼，是学校深化实践育人、推进辅导员队伍专业化职业化的一次生动注脚。下一程，故事仍将继续。