“两院院士”是指中国科学院院士和中国工程院院士的统称，是我国在科学与工程技术两大领域设立的最高学术称号、终身荣誉。

1949年中国科学院成立，1955年“中科院学部”成立，首批233位学部委员由此产生，这些学部委员是我国院士制度的前身。此后，学部委员长期作为工作称号运行，1993年10月经国务院批准，“学部委员”正式改称为“中国科学院院士”

1994年6月3日，中国工程院成立，产生首批96位工程院院士，同时中科院召开第七次院士大会，两院院士制度并立格局就此成型。中科院院士根植于1955年的学部委员制，1993年更名；工程院院士源于1994年新建，两院并立后合称"两院院士"。

两院院士本质上是极小概率的“科研极值”，严格说不是短周期“培养”出来的，而是通过长期积累，经过后来严格选拔，根据其科研成就产生出来的。

两院院士培养难度之高，众所周知。其原因一是入口极窄，候选人大都在博士/长期科研岗位基础上，还需持续产出系统性、原创性重大成果，并通过多轮同行评议与差额选举。二是时间成本极高，通常要经历十几年以上的方向打磨、平台竞争、团队建设与重大项目历练，任何一环掉队就出局。

三是资源与生态门槛，顶尖平台、稳定经费、学科位势、学术声誉网络几乎不可复制。所以现实策略不是“造院士”，而是把目标拆成，做强方向，产出标志性成果，形成可持续团队与学派，院士才可能作为长期副产品出现。

1977年恢复高考制度之后，我国内地高校培养院士最多的高校是清华大学，本科、硕士、博士院士共有94人，处于断层领先。而北京大学共培养67人，比清华大学少了27人。排名第三的是浙江大学，共有61人，比清华大学少了33人，比北京大学仅仅少6人。由此可见浙江大学的实力之强。

吉林大学令人眼前一亮，共培养52人，排名全国高校第四位。南京大学以45人，排名全国第五位。华中科技大学44人，排名第六位。中国科学技术大学42人，排名第七位。哈尔滨工业大学共40人，排名第八位。

北京航空航天大学共36人，排名第九位。武汉大学共34人，排名第十位。西安交通大学共培养出32人，排名第十一位。西北工业大学、四川大学、复旦大学各培养了31人，排名并列第十二位。国防科技大学以29人，排名第十五位。

北京理工大学28人，排名第十六位。山东大学27人，排名第十七位。兰州大学、东南大学与上海交通大学各培养了25人，排名并列第十八位。中南大学培养了23人，排名第二十一位。天津大学22人，排名第二十二位。大连理工大学、中国农业大学各有21人，排名并列第二十三位。

值得一提的是，西安电子科技大学以20人排名第二十五位，是211、双一流高校中的佼佼者。北京协和医学院共有18人脱颖而出，成为纯“双一流”院校中的杰出代表。南京工业大学作为“四非”高校的代表，与厦门大学、中国石油大学、中国海洋大学均培养出12人，排名并列第三十三位，表现亮眼。解放军信息工程大学共培养了10位院士，与西北大学并列排名第四十五位。

从培养出的本科院士人数来看，浙江大学与北京大学均为44人，排名并列全国第一位。清华大学43人，排名全国院校第三位。吉林大学40人，排名全国第四位。中国科学技术大学共29人，排名第五位。南京大学培养28人，排名第六位。

山东大学与华中科技大学各培养23人，排名并列第七位。武汉大学、国防科技大学、西北工业大学三校各培养22人，排名并列第九位。

当然，由于中国两院院士在本科阶段、硕士阶段和博士阶段，就读的院校不尽相同，在统计中可能会有一些误差，在所难免。我们通过以上表格，可以看出我国高校对培养两院院士的大致贡献。

不管怎么说，这些高校都为我国高科技的发展，高科技人才的培养，做出了巨大贡献，功不可没。对此，你会有哪些看法呢？欢迎你在评论区留言。