科学并非遥不可及的理论，它蕴藏于一次烹饪、一枚鸡蛋，甚至一阵微风之中。近日，重庆市鲁能巴蜀中学校《科学小课堂》正式开讲，通过数字人老师带领学生走进身边的科学世界，让知识在生活场景中自然浮现。

首期课堂以“鸡蛋里的科学”为主题，生动揭示日常烹饪背后的物理原理。为什么蒸蛋比煮蛋更不易裂？数字人老师解释，水蒸气加热更均匀，使用蛋架则可避免气室膨胀导致的破裂；若用水煮，在鸡蛋圆端扎孔有助于泄压。此外，鸡蛋的口感可通过时间精确控制：水沸后下锅，转小火煮6分钟可得流心蛋，8分钟是溏心蛋，10分钟则全熟软嫩。

鲁能巴蜀中学数字人老师主讲“科学小课堂”（学校供图）

这些结论并非凭空而来。视频里，博主杨光为验证煮蛋工艺，反复实验，食用80余枚鸡蛋，记录分析超2400组数据，将“大概感觉”转化为精准规律。该案例也成为课堂重点，诠释了何为“科学精神”——在平凡日常中坚持探索，将经验转化为可知、可感的原理。

据悉，鲁能巴蜀中学《科学小课堂》将持续开展，围绕“身边的科学”“艺术与科学”“创造发明”三大板块循序渐进推进，致力于为学生提供既有趣又实用的科学知识，打造沉浸式的学习体验。课堂虽只有十分钟，却是一次专注的“思维深潜”。在这里，学生可以“看清声音的形状”，追踪一滴水的坠落轨迹，窥见植物生长的秘密，甚至解析蜜蜂振翅的频率。这短暂的停顿，不是碎片化的获取，而是一次向常识深处航行的探索之旅。

各班级观看科学小课堂场景（学校供图）

教育犹如播种。袁隆平院士曾说“人就像种子，要做一粒好种子。”鲁能巴蜀中学将科学视为最具生命力的种子之一，借由这十分钟的小课堂，在学生心中埋下“为什么”的好奇之心。每一次提问都是破土，每一次解答都是向光生长。当课堂结束，科学的种子已在心田悄然扎根。在时光与思考的滋养下，它们终将萌发成林——不仅为个人成长投下绿荫，更在未来撑起一片属于创新与发展的天空。（来源：重庆市鲁能巴蜀中学校）