中国科技馆举办“筑梦航天 共创未来”航天系列教育活动
科技日报记者 赵卫华
2024年4月24日是第九个“中国航天日”，为更好地发挥中国科技馆科学教育资源功能，激发青少年对航天领域的热爱和好奇心，中国科技馆在4月20日至27日期间策划推出“筑梦航天 共创未来”航天系列教育活动，累计开展2110场，服务公众约36.64万人次，取得良好的科普效果。
感悟科学精神，传播航天知识。“科技馆里的思政课”邀请我馆原创广播剧《问天》原型人物、中国首批航天员赵传东为青少年分享问天必经的“58级台阶”的故事，现场青少年纷纷举手提问，围绕“航天员的训练感受”“航天训练中‘失败与成功’‘挫折与成长’”等问题，和赵传东老师互动交流，现场气氛热烈。“中科馆大讲堂”和“红领巾讲解员”科学家精神宣讲活动带领青少年深入了解航天文化，讲述了我国航天事业的发展历程，现场观众认真聆听，赞扬了红领巾讲解员的精彩讲解，并对我国航天精神有了深刻的感悟。
培养科学兴趣，追逐航天梦想。该馆联合中央广播电视总台新闻中心共同开展“中国航天日”科普直播节目，与酒泉东风航天城直播主会场互动连线，中国科技馆金牌辅导员黄践、孙伟强及红领巾讲解员，依托天和核心舱等航天实物以及精彩的天地对比实验，为青少年普及航天知识，讲述中国航天取得的辉煌成就。直播在中央电视台中文国际频道、新闻频道、央视频等平台同时播出，截至25日22点，各平台累计观看量7394.2万人次。
启迪科学思维，探索深空奥秘。“共绘航天梦”科学绘画创作活动邀请2022年“中国航天日”宣传海报作者石萌带领青少年了解深空探测知识、创作航天创意长卷。通过相互协作，青少年们共同完成内涵丰富、色彩绚丽的长卷画作，并在“想象—创作—绘画”的过程中，不断提升自身的想象能力、动手能力和创作能力。
善用科学方法，提升创新能力。“科学体验营”开展“探秘空间实验舱”和“探秘长征火箭”主题研学课程，带领青少年探索空间实验舱和火箭的科学知识，青少年在完成动手制作的过程中不断开阔科学视野，激发科学兴趣，提升了自身创新实践与解决实际问题的能力。
此外，中国科技馆在航天日期间还开展了定制讲解、航天绘画征集展示等多种教育活动，旨在通过有趣且富有教育意义的体验，将互动性与教育性、科学性与艺术性融合，鼓励青少年敢于追逐梦想、探索深空奥秘，传承民族精神、建设航天强国，凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。
（主办方供图）
（来源：科技日报）