“Z世代”科学“翻译官”：探索科学与艺术融合之美
中新网合肥3月23日电 题：“Z世代”科学“翻译官”：探索科学与艺术融合之美
中新网记者 张俊
“人造太阳”、先进光源、量子计算机……在安徽合肥，中国科学技术大学博士研究生杨远帆和他的团队，正致力于将科学原理和重大科学成果通过可视化技术呈现给公众，让科学之美得以广泛传播。
杨远帆的“可视科学”团队成立于2022年，最初起源于中国科学技术大学的校内双创赛道，团队平均年龄仅为24岁。他们的目标是成为科学的“翻译官”，通过影像技术，引领观众用全新的视角去认识科学实验室，感受科学的温度和美丽。
“当时我们在校内的时候接触了很多顶尖的科学家，发现他们都有很棒的科学故事，我们就在想能不能来做帮他们讲科学故事的人，来做科学的‘翻译官’。”杨远帆表示，他们希望能成为科学家与公众之间的桥梁，帮助科学家讲述他们的科学故事。
杨远帆和团队成员正在讨论可视化科学项目。张俊 摄
杨远帆团队做的第一个可视化科学项目是子午工程二期的“阵列式大口径激光雷达”。这个项目不仅技术上要求高，而且在理解科学家的研究成果方面也面临挑战。为了克服这些困难，团队组建了一个由多个领域专家组成的科学顾问团，以确保他们能够准确传达科学原理和成果。
“我们本身追求的是科学跟艺术极致的结合，因为我是相信这个科学它是很美的，怎么把这样的科学之美给它体现出来，是一件很难的事情。”杨远帆介绍，他们团队成员背景多元，一半来自理工科专业，另一半来自艺术类院校，这体现了他们科学与艺术结合的理念。
“可视科学”团队制作的视觉特效。杨远帆供图
杨远帆认为，科学可视化是一个广泛的定义，包括所有能将科学成果呈现出来的方式。“可视科学”团队不仅制作科学动画，还探索虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术，以及使用AI生成内容(AIGC)来加速科学可视化产品的生产，让科学原理和技术成果可以变得更加可知可感，甚至可触可解。
目前，杨远帆和团队仍在继续他们的科学传播之旅，为合肥的科技创新增添传播力量。“我们现在也在围绕着合肥的大科学装置在做一些可视化方面的工作，因为现在合肥已经建成运行的有4座大科学装置，另外还有9座在建。”杨远帆表示，未来期望来围绕合肥的大科学装置，来帮助合肥的大科学装置进行成果的展示和宣传。
“可视科学”团队制作的视觉效果图。杨远帆供图
“我们的目标是成为科学领域中最懂艺术的，以及艺术领域中最懂科学的团队。”杨远帆介绍，团队在校内外举办的科学主题艺术展，也是为了通过科学可视化，让科学以美丽的方式被更多人看见和理解。
杨远帆表示，“可视科学”的愿景是讲好中国的科学故事，将中国最前沿的科学成果展现给世界。希望通过他们的努力，科学与艺术的融合之美能够在更广泛的领域和人群中传播，激发人们对科学的热爱和对艺术的欣赏。(完)