佛职院立足佛山产业沃土，努力打造与中国制造业强市地位相匹配的高水平高职院校。佛职院供图

国产大飞机C919翱翔蓝天，佛山电源品牌“柏克”为其提供供电解决方案；极地科考船“雪龙号”在南极破冰航行，佛企中南机械为其提供柴油发动机共轨单元……近年来，佛山制造伴随“国之重器”上天入海、频频出圈。在其背后，佛山职业技术学院（下称“佛职院”）通过共建产业学院、校企共育人才等方式，为企业提供了助力。

因产而生，向产而长，随产而兴。作为佛山市唯一一所由市财政投入的高职院校，佛职院坚持以服务国家和区域产业特别是制造业需求为使命，与城市同向同行、与产业同频共振，努力打造与中国制造业强市地位相匹配的高水平高职院校，奋力书写“制造强市 佛职有为”的时代华章。

牵手近1600家企业

打造技术技能创新服务高地

作为“中国工业第四城”，佛山拥有装备制造、泛家居2个万亿级产业集群和10个千亿级产业集群，工业门类齐全、产业配套完善，为发展职业教育提供了广阔空间和得天独厚的比较优势。

“立足于佛山肥沃的产业土壤，学校以办学能力高水平、产教融合高质量为核心价值追求，服务高质量发展、服务制造业当家、服务学生全面发展，努力打造与中国制造业强市地位相匹配的高水平高职院校。”佛职院党委书记管雪介绍，学校致力推动“教育链、人才链、产业链、创新链”在纵向上内部融通，在横向上相互打通，带动职业教育服务能力的提质升级。

建设高水平高职院校，专业发展是基础。

佛职院把专业建在产业链上，健全专业动态调整机制，形成“新产业引领新专业、强专业支撑强产业”的正向循环，学校所有专业都与相关联企业开展了多种形式的密切合作，实现了全专业与区域产业发展100%匹配。经过多年发展，学校已形成以机械设计与制造专业群为龙头，以物联网应用技术专业群、现代物流管理专业群为两翼的10大专业群。获批中央财政支持重点专业2个、国家级骨干专业4个、省级重点专业5个、省级品牌专业12个，近年来共获得国家级成果80多项，省级成果340多项。

建设高水平高职院校，深化产教融合、加强校企合作是必由之路。

佛职院积极促进教育供给侧与城市、产业需求侧精准对接，与近1600家优质企业开展长期合作，形成了“三依托、三协同、三精准”的校企合作模式，为企业精准培养存量人才、增量人才，并精准开展企业科技服务，成为推动佛山数智化升级改造的技术技能创新服务高地。

为助力佛山打造新能源汽车千亿产业集群，佛职院与长安福特共建汽车产业学院，校企合作“优质朋友圈”扩至一汽—大众、飞驰科技、邦普循环等行业领先企业。

航天柏克（广东）科技有限公司产品应用于国产大飞机C919，中南机械产品应用于“雪龙号”科考船，佛职院分别与其共建新能源电源专精特新产业学院、3D打印产业学院，校企合力培养高素质技术技能人才，为制造业高质量发展夯实人才基座。

如今，佛职院已与行业、企业共建一批特色产业学院，成为集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务等功能于一体的示范性技术技能发展平台和新质生产力“孵化器”，既在推动佛山制造“上天入海”中彰显了佛职担当，也拓展了校企合作的广度、高度和深度。

当前，学校正围绕智能制造、新能源（氢）汽车等产业前沿，密集开展新一轮产业需求调研，着手优化布局面向未来的高水平专业群，以确保人才培养供给质量与区域产业需求的高适应性。

斩获160多项国家级奖励

以新质职教人才赋能新质生产力

学校教师分别获“全国优秀教师”荣誉称号、2024年国家自然科学基金“青年科学基金项目”立项；在校生获全国大学生职业规划大赛总决赛铜奖、毕业生获评“全国技术能手”……今年以来，佛职院师生接连斩获全国性荣誉，在师生群体中形成了“争先创优”的良好态势和“比学赶超”的浓厚氛围。

在佛职院建设高水平高职院校的征程中，教师和学生既是主力军，也是内生动力。近年来，佛职院持续创新职业教育人才培养模式，培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠。

“我们坚持把教师作为学校发展的第一资源，打造一支技艺精湛、专兼结合的适应学校高质量发展要求的精业之师。”管雪说。佛职院践行人才强校战略，推行高层次专业领军人才引领工程、专任教师“双师”素质提升工程等“四大工程”，目前具备“双师”素质的教师占比达85%，为培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供有力师资保障。

佛职院坚持用好改革关键一招，主动适应数字经济时代新特征与新要求，将数字化、智能化课程全面纳入公共基础课并从2024级新生开始实施。同时，紧扣产业加快打造“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”，以教学关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”、促进育人质量大提升。

高质量育人，不仅打开了学生成长成才的广阔空间，也为学生搭建起个性化、多样化的成长通道。近年来，佛职院学生在各级职业技能竞赛和创新创业大赛上屡创佳绩，斩获了160多项国家级奖励、870多项省级奖励和90多项创新创业奖励。

以职普融通为抓手，佛职院毕业生每年专升本录取数远超总人数的20%；以产教融合为路径，佛职院毕业生近3年就业落实率持续保持在99%以上，2024届毕业生有99%的人在广东就业，毕业生就业落实率和在粤就业率均稳居全省高职院校前列。

佛职院的高质量发展态势，也助推办学优势“溢出”海外。学校今年按照“教随产出、产教同行”原则，正式启动职业教育国际合作特色品牌“功夫工坊”，积极探索职业教育“中文+职业技能”出海新范式，触角已抵达马来西亚、印尼、匈牙利、德国等国家。

不仅如此，作为佛山职业教育校企合作联盟牵头单位，佛职院充分发挥联盟效应，整合相关职业院校和“出海”企业比较优势，发起成立“功夫工坊”联盟。首批有意加入的成员单位已涵盖近70所市内外中高职院校和企业，为探索构建区域性职业教育国际化联盟、兄弟职业院校开展教随产出和国际化交流合作提供了具有普适性、聚合力的职业教育国际化公共产品。

叶能军 佛职宣

案例

努力打造职业教育国际化公共产品

开放是中国式现代化的鲜明标识。助推“职教出海”，不仅彰显了中国教育的自信自强，也为教育服务国家对外开放大局拓展空间。2024年初，佛职院正式启动职业教育国际合作特色品牌“功夫工坊”，积极探索职业教育“中文+职业技能”出海新范式。

“功夫工坊”是佛职院立足于佛山作为中国制造业大市的肥沃产业土壤，发起创立的融“中国功夫”内涵与职业教育理念、经验、技术、标准于一体，服务于“一带一路”共建国家中资企业员工技术技能培训，推动“教随产出、产教同行”的具有普适性、聚合力的国际职业教育公共产品。

一年来，学校牵手广东邦普、佛山飞驰、欣旺达等著名“出海”企业，分别在印尼、马来西亚开展海外人才联合培养，与德国最大的职业教育集团之一赋优（F+U）教育集团合作的国际工匠班顺利开班。学校还成功入选“一带一路、产教同行”中国—匈牙利职业教育国际合作计划项目，成为全国首批五所合作院校之一。

为充分释放“功夫工坊”作为国际职业教育公共产品价值，为兄弟职业院校开展教随产出和国际化交流合作提供平台与支持，为更多“出海”企业提供高技术技能人才培训服务和智力支撑，佛职院发挥其作为佛山职业教育基地总部单位、佛山职业教育校企合作联盟牵头单位作用，发起成立“功夫工坊”联盟，目前已有近70所市内外中高职院校和“出海”企业有意成为首批联盟成员单位。产教同行，抱团“出海”，在助力“走出去”企业更好参与国际产能合作的同时，努力打造职业教育服务“一带一路”倡议新样本。

叶能军 佛职宣