推倒首富，嫁入豪门，

56岁离婚获125亿美刀，

毕业演讲却被全网群嘲

文 | 雾满拦江

（01）

梅琳达•盖茨，原本是大富豪比尔•盖茨的员工。

后来成功推倒比尔•盖茨，实现人生逆袭。

近日斯坦福大学毕业季，请她演讲。

她讲了个故事，被网友嘲笑了：

嘲笑梅琳达的网友说：跑去忽悠大学生是一种恶趣味。

另一个网友则说：大学生更加需要社会真相的教育而不是温情脉脉的假面纱。

嘲笑梅琳达的网友，并不是斯坦福学生。

但这种嘲笑，也是一种社会评价。

所以梅琳达究竟讲了什么？

梅琳达·盖茨在斯坦福大学毕业典礼致辞

（02）

梅琳达讲的，是拉姆•达斯故事。

啥是拉姆•达斯？

好多年前，哈佛大学有个心理学教授，理查德•阿尔伯特，原本幸福飞起，可忽然之间他病倒了，绝症了，要死了，然后是情感上的背叛，经济上的破产，人类能够想象出来的痛苦与灾难，一桩一桩砸在他头上。

悲愤理查德，绝望呼喊道：老子要学唐僧，去天竺取经！

他真的去了印度，开始修唐僧当年在印度修的体系。

一修三十年。

三十年后，他改名叫拉姆•达斯，写了本《活在当下》。

瞬间火了。

斯坦福演讲的梅琳达，给学生们讲的，就是拉姆•达斯创作的小鸡汤。

这个故事是这样子：

大海里有两朵浪花，一个大浪，一个小浪，向岸边涌去。

离岸越来越近，大浪害怕了，高声叫道：天哪噜，我们死定了，马上就会拍碎在沙滩上了。

小浪说：不要害怕，什么事也不会发生的。

大浪急了：你傻啊，看不到我们要被拍碎了吗？

小浪道：我们是水，不是浪，拍再稀碎还是水，所以我们拍不碎，OK？

故事讲完了。

梅琳达说：同志们，这个故事告诉我们：

第一个，要以开放的心态，迎接人生转变。

第二个，找到你的小浪（学会正确看待事物）。

第三个，建立一个值得信任的关系网。

梅琳达讲完了。

台下听众，有人鼓掌，有人骂娘。

你是鼓掌的？还是骂娘的？

（03）

梅琳达故事，为什么有人鼓掌？有人骂娘？

有个很有名的电视访谈，请了个数学家。

所有嘉宾都说：数学真的没用，你看日常生活，洗衣买菜，根本就用不到微积分，对吧？

数学家回答说：不对。你们用不到数学，那是因为你们不懂。

如果你们懂数学，就会发现生活处处都需要数学。

举例来说，你懂数学，求职时就会发现，有个数学研究员的职位，年薪500万，你就会去应聘。

但如果你不懂数学，这个年薪500万的职位，就会被你自动过滤。

于是在你眼里，所有招聘岗位都是低薪，你就会愤怒的说：不是你不努力，而是老板心黑，不给你高薪，OK？

回到梅琳达讲的故事：

懂这个故事的人，会把故事中的道理应用到人生实践，幸福飞起。

不懂的人，这个故事对你没用，帮不了你，你不骂娘还等什么？

（04）

梅琳达的故事，到底在说什么？

这个故事，其实是拉姆•达斯的认知体系。

这个体系是这样：我们每个人，都有两个我。

一个是真我。

一个是假我。

真我睿智，豁达，快乐，会赚钱，带你幸福带你飞。

假我愚蠢，狭隘，愤怒，只会坑爹，各种纠结痛苦不堪。

拉姆•达斯认为，多数人的身体里，真我在沉睡，假我主宰一切。

所以在拉姆•达斯故事里，浪是假我，水是真我。

假我之浪，认为自己拍到沙滩上就会碎。

真我之水说：碎你妹，我本是水我怕谁？

而梅琳达讲这个故事，意思是说：

如果你被假我控制，哪怕你是斯坦福毕业，也会饿到抓狂。

如果你是真我，哪怕你被扔进垃圾堆，也会咸鱼翻身，卷土重来。

（05）

解析梅琳达故事，有些朋友觉得，我懂了，这个太简单了，还有没有更深刻的？

但你不懂。

如果这么容易懂，拉姆•达斯怎么会在印度修炼三十年？

拉姆•达斯说：听懂不算懂，能够人生实践，才算你真的懂。

你听了拉姆•达斯或梅琳达讲的故事，豁然开朗，恍然大悟，醍醐灌顶，如梦方醒，然后你横扫一切知识体系无障碍，赚钱赚到手发软，带着你身边的所有人，一起嗨皮一起飞。这时候的你，才是真的懂了。

可你听了之后，愤怒的说：好了好了，这狗屁鸡汤没营养，能不能来点实际的？帮咱找个工作？

这时候的你，根本没听懂。

不仅没听懂，你还不懂装懂。

所以才活得这么扭巴。

（06）

我们谈教育，有句老生常谈：教育的根本目的，是唤醒孩子的内心，唤醒孩子灵魂。

我们还会这样说：教育是让每一个孩子，找到真实自我。

这两种说法，都可以用拉姆•达斯故事来解释。

要唤醒的孩子内心、孩子灵魂、孩子真实自我，都是拉姆•达斯故事中的水。

你是水。

可你一直以为自己是浪。

你又听懂了——可你能听懂，只是我们深入浅出，把最复杂的认知体系讲明白了。

正如一个优秀数学老师，能把枯燥的数学，讲得学渣都能听懂。

学渣虽能听懂，但他仍然是个学渣。

除非他能够超越导师，在实践中应用。

这时候的他，才会瞬间变身学霸，天地之间再也没有什么能够难住他。

而这，正是梅琳达寄寓于每一个孩子，终极目的。

（*本文配图来自网络）